S'agit-il de développer des savoirs, des capacités, des comportements ?
Quels basiques vérifier avant d'engager un programme de formation à des savoir-faire spécialisés ?
Quelle part accorder aux savoirs fondamentaux, aux capacités cognitives de réalisation ou d'adaptation, aux comportements d'apprentissage et de collaboration ?
Comment s'assurer de l'adéquation de la pédagogie de la formation avec le style de management ?
Quelle place réserver à l'expérimentation, à la correction des erreurs,
à l'entrainement ?
Quels objectifs confirmer à l'intelligence et à l'implication humaine ?
Quelle partition faire entre les méthodes collectives d'amélioraton et le développement personnel ?
Quelle utilisation faire des technologies de la formation à distance?
Comment évaluer la transformation des acquis de la formation en compétences ?
SMD est en mesure de répondre à ces questions de façon détaillée et justifiée dans le cadre de la définition du plan de formation.